저는 이번 작품 “튤립이 있는 풍차” 를 통해 우리가 익숙하게 지나쳐왔던 자연의 힘과 아름다움을 다시 바라보고자 하였습니다.

이 작품은 풍차와 튤립이 어우러진 풍경을 담고 있지만, 단순히 아름다움을 표현하는 데 그치지 않았습니다. 저는 이 그림을 통해 사람들이 전기를 절약하고, 자연을 해치지 않는 삶의 방식에 대해 한 번 더 생각해보기를 바랐습니다. 

풍차는 전기를 생산하는 기능적인 역할뿐만 아니라, 그 자체로도 충분히 아름다운 풍경을 만들어낸다고 생각합니다. 따라서 이 작품을 보는 사람들이 자연의 가치와 그 안에 담긴 의미를 함께 느끼기를 기대하였습니다.

작품을 구상할 때 가장 먼저 떠오른 것은 풍차였습니다. 네덜란드에 가보고 싶다는 생각을 하며 자연스럽게 풍차의 이미지가 떠올랐고, 이를 중심으로 장면을 구성하게 되었습니다. 

풍차는 바람이라는 자연의 에너지로 스스로 회전하며, 환경에 해를 끼치지 않고 전기를 만들어냅니다. 이러한 점이 매우 인상 깊게 다가왔고, 단순한 기계가 아니라 자연과 공존하는 존재처럼 느껴졌습니다. 

그리고 그 곁에는 늘 튤립이 함께 있었습니다. 저는 풍차와 튤립이 서로를 지켜보는 친구 같은 관계라고 생각하였고, 그 모습을 한 화면 안에 담아내고자 하였습니다.

그러나 작업을 진행하면서 저는 풍차보다 더 작은 존재인 튤립에 더욱 집중하게 되었습니다. 평소 자연을 바라볼 때 전체적인 풍경뿐만 아니라 그 안에 존재하는 작은 요소들에도 관심을 기울이기 때문입니다. 그래서 이번 작품에서는 튤립을 화면의 앞쪽에 크게 배치하여, 보는 이들의 시선이 자연스럽게 튤립으로 향하도록 구성하였습니다.

가장 중요하게 생각한 부분은 풍차와 튤립이 자연스럽게 어우러지는 느낌이었습니다. 튤립을 여러 번 관찰하며 형태와 색을 보다 생생하게 표현하기 위해 노력하였고, 그 결과 앞부분의 튤립이 실제처럼 입체감 있게 표현된 점이 가장 마음에 듭니다. 

또한 색을 사용할 때에는 단조로워 보이지 않도록 다양한 색을 사용하면서도, 전체적으로 조화를 이루도록 신경 썼습니다. 특히 따뜻한 느낌을 주기 위해 빨간색과 주황색 계열을 활용하였습니다.

저는 어릴 때 할아버지와 함께 산에 가는 것을 좋아하였고, 그 경험을 통해 자연이 주는 편안함을 느끼게 되었습니다. 자연은 저에게 안정과 휴식을 주는 존재이며, 이러한 감정을 그림으로 표현하는 것은 매우 의미 있는 일이라고 생각합니다. 또한 그림을 통해 사람들이 자연을 새롭게 바라보고, 그 소중함을 다시 한 번 인식할 수 있기를 바랍니다.

이번 작품에서는 풍차가 단순히 전기를 생산하는 도구가 아니라, 바람이라는 보이지 않는 존재를 눈으로 확인할 수 있게 해주는 아름다운 매개체라는 점을 전달하고자 하였습니다. 또 풍차보다 작지만 화면의 앞에 자리한 튤립을 통해, 작고 사소해 보이는 존재 또한 충분히 중요한 의미를 지닌다는 메시지를 담고자 하였습니다. 

앞으로도 저는 자연이 우리에게 주는 가치와 의미를 중심으로 다양한 작품을 이어가고 싶어요.

덧붙이는 글 ㅣ 청소년 환경예술가 정우진 (분당중학교 1학년)

저는 분당중학교에 다니는 14세 정우진입니다.  

평소 바이올린 연주와 그림 그리기를 좋아하며, 

그림을 통해 세상을 다양한 시각으로 바라보는 것을 좋아합니다. 

앞으로는 저만의 방식으로 자연의 이야기를  표현하는 환경예술가로 성장하고 싶어요.